为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，进一步推动课程思政建设，充分激发广大教师主动参与课程思政的积极性，深入挖掘专业课程中蕴含的思政教育元素，不断探索和创新课程思政教育教学方法，提升学校思政教学质量和育人效果，学校第二届教师课程思政比赛于2024年6月12日在护理学院601智慧教室举行。
学校李地新常务副校长在开幕仪式上致辞，他强调为推动教育强校建设，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研。充分发挥引领示范作用，强化立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人。落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，促进学生全面发展、技能成才。
本次比赛由教务处牵头组织，以团队形式参赛。经各部门组织初赛推荐，共20支参赛队伍进入决赛阶段。
比赛现场分为说课和现场教学展示两个部分。各参赛团队从学科特点和学生实际出发，围绕立德树人核心目标，通过丰富多样的案例引导学生树立积极的人生态度、感受社会责任，将课程思政元素巧妙融入课堂。
赛后，评审专家组对比赛进行了务实且具有建设性的点评，肯定了学校教师在比赛组织落实上的做法和成绩，强调教师要适应时代发展需求，进一步将程思政润物细无声的融入课堂，全面提升教学效果和教育质量。
学校李艳梅副校长在赛后进行总结讲话，比赛旨在提升教师教学水平，它是挑战，亦是成长，每一位参赛教师都学之愈深，知之亦明，体会到胸怀“国之大者”的心志，担起“引路人”责任与使命的重要性。课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径。我们将以本次比赛为契机，进一步深化思政课程和课程思政教学改革，创新教育教学方法，提高教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
