
5月24日,由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2025国际教育春季择校巡展”,在上海举办了春展的第三场活动。在各学段的关键升学节点上,上海家庭的择校需求更加旺盛,本场活动吸引了千余组家庭到场了解教育规划和升学择校策略,众多升学择校专家、校长分享了教育的多种可能性。上海致极学院执行院长宋琼在接受新浪采访时分享了学校的育人特色和理念。以下为详细内容↓↓↓

致极学院是由一批杰出的学者和企业家联合海外一流的大学在上海创办的文理学院。文理学院区别于研究型大学,其主要特色是注重跨学科的培养,包括批判性思维、高品质的师生互动,以及注重品德修养和人文情怀的培养。为什么会在上海创办一所文理学院呢?这要从学院的创办人肖知兴教授的背景说起。肖教授曾任教于中欧国际工商管理学院、北京大学汇丰商学院、,并参与了上海纽约大学的筹建,以及负责乔治华盛顿大学的中国项目。在长期的管理实践和研究过程中,他发现能够长期取得成就的人通常具备创业精神和领导力这两项核心能力。遗憾的是,在当前内卷化的教育中,这两项能力正在被系统性地摧毁。肖教授是一位有企业家精神的学者,因此他决定创办致极学院。
致极有一棵代表致极培养体系的致极树,其核心使命是培养有中国根基和世界视野的未来企业家,致极学院认为未来企业家不仅仅是成功的创业者,还包括变革的推动者、思想领袖等。即使未来不创业、不从政、不做学问,致极学院也认为每个人都非常需要企业家精神,因为其内核包含了内驱力、创业精神、领导力等,这些都是解决真实人生问题的核心能力储备。

因此,致极的课程体系主要包含三个部分,即从根基上学习、在交往中学习和到实践中去学习。这样的课程配比是基于致极学院对不同教育模式的思考,知识、反思和实践。这3个比重的不同决定了教育模式的不同。在真实世界中,仅凭数学公式、图形化的知识图谱或商学院的经典案例分析,都不足以描述我们身边复杂的世界。在复杂世界中,解决问题所需的能力是我们致极学院课程体系中特别重视的。致极学院非常强调中国根基,这与致极学院学术委员会的教授们基于中西文化长期思考的结果有关。他们认为在全球化的今天,保持对中国文化和中国根基的认同,是自信和竞争力的来源。因此,同学们会通过10门博雅课程中的3门中国根基课程,系统性地了解中国的历史、哲学和经济,真正站在世界看中国。
除了知识学习外,学校还非常强调学生对个性化自我认知的探索。致极学院引入了企业家的私董会学习方式,预科和大一的同学们都有一门特色课程叫做学生私董会。通过小组对话,学生能够更好地理解人性,发现自己的不足,并接纳同伴。在实践中学习也是致极学院特别有特色的一部分。因为肖教授在学术界和企业界的影响力,学院也有许多顶尖学者和企业家热衷于教育事业,关心学院的发展。致极学院的学生有很多机会与这些中国顶尖的学者和企业家面对面交流,比如北京大学国家发展研究院的张维迎老师,清华大学中国积极心理学的发起人彭凯平教授,以及波司登的创始人高德康和雅迪的创始人董金贵先生等。肖教授最近还邀请了20个行业的龙头企业的董事长和CEO等担任学院的行业导师,帮助同学们早期探索和认知行业,这对他们未来的留学或走向社会都非常重要。
对于家长普遍关心的“选择国际学校时需要注意哪些方面的因素,以确保与孩子的教育目标一致呢?”这一问题,宋院长表示,家长应该以孩子自身的特色帮助他们找到独一无二的优势。她经常劝告家长,不要按照名校的录取标准去改造我们的孩子,而应该支持他们自身的优势、擅长和天赋的发展。这其实意味着,家长不应以恐惧驱动择校,而应以热爱驱动,特别是孩子自身的热爱,来找到适合他们的学校。